Sophia nyheder

Forskere: Glem alt om en skole i top 5

14-12-2010 00:00:00

Professor Niels Egelund og professor Peter Allerup og SOPHIA's Per Kjeldsen er enige om, at Løkkes 2020-plan om folkeskolens internationale placering er urealistisk. I Information den 14.12.2010 fremhæver Per Kjeldsen, at vi kan forvente, at alle lande sætter ind for at blive bedre til næste PISA-undersøgelse, og at hele gruppen derfor vil rykke sig. Det er derfor aldeles urealistisk at tro, at Danmark kan komme blandt de 5 bedste i verden på specifikke og indsnævrede kundskabsmuligheder. I artiklen fremhæver Per Kjeldsen også, at man burde kigge nærmere på, hvorfor Finland placerer sig højt i PISA-målingerne. Der er ingen tvivl om, at det bl.a. skyldes en meget snæver fokusering på tilegnelse af kundskaber - og at det også positivt vurderet hænger sammen med, at man i Finland ikke har afsluttende prøver efter 9. klasse, ikke har nationale test, men derimod satser på individuelle mål for eleverne. Da man samtidig har satset massivt på at uddanne lærerne i den undervisningsdifferentiering, som er afgørende for at nå de individuelle mål, er det klart, at det også skal give sig udslag i en øget score på kundskabssiden, skal vi slet ikke stræbe efter en intetsigende placering på en intetsigende ranglistning af parate kundskaber. Det er helt andre kvaliteter, man vil efterspørge i fremtiden, når børnene som unge forlader uddannelsessystemet. Kundskaber er vigtige, men man må aldrig glemme dannelsesaspektet, som udspringer af menneskesynet. Læs hele artiklen her.

Alternativer til topstyring og kontrol af uddannelsessystemet

09-12-2010 00:00:00

Konference om videnskabsteori på Hotel Scandic Copenhagen i december 2010

Sophia afholdt 08.12.2010 en konference om alternativer til central styring og kontrol i uddannelsessystemet med 170 deltagere fra forskellige uddannelsesområder. Ud over de seks talere ved konferencen, fik de 170 deltagende også rig mulighed til at ytre sig. I dagens program var der indlagt gruppediskussioner om aktuelt forekommende forhold og forslag til handlinger, som blev refereret og vil danne ramme om en hvidbog, der skal sendes ud til politikere og andre beslutningstagere. Se fagbladet Folkeskolens referat fra konferencen her.

Hvidbog

01-11-2010 00:00:00

SOPHIA har nu udleveret over 1000 PDF-eksemplarer af hvidbogen "Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges?", ligesom den bogtrykte udgave er næsten udsolgt. SOPHIA får mange tilbagemeldinger om hvidbogens anvendelse ved offentlige høringer, høringssvar m.v. Der arbejdes p.t. på udsendelsen af det lovede tillæg til hvidbogen.

Per Kjeldsen gentager kritik

30-10-2010 00:00:00

I P1 Radioavisen, kl. 09.00, gentager Per Kjeldsen sin kritik af etableringen af storskoler, specielt igen megaskolen på Amager. Læs mere her.

Naiv forsker

18-10-2010 00:00:00

I Politikens stort opsatte artikel "Rødt kort skaber ro i klasseværelset" fra den 12.10.2010 har Politiken og forskningschef Andreas Rasch-Christensen fra Via UC skåret ud i pap, hvor dumme lærerne er, skriver SOPHIA's Erik Schmidt i et læserbrev i Politiken. Det fremgår af artiklen, at et rødt kort, en klokke og en varm hånd er nok til at skabe ro i klassen. Men artiklens konklusioner er hovedrystende naive. Der skal mere til. Den slags mekaniske metodik holder en ganske kort tid. At skabe ro i klassen handler for læreren dybest set om at skabe troværdighed og tillid, skriver Erik Schmidt.
Læs læserbrevet, som Politiken bragte den 16.10.2010, her.

Landets førende eksperter

15-10-2010 00:00:00

Fyens Stiftstidende og Odense Kommune inviterede 14.10.2010 til debat om Folkeskolens fremtid - og ikke mindst Odense Kommunes bud på denne - med "landets førende eksperter". I panelet var Rejseholdets leder Jørgen Søndergaard, direktør & professor Niels Egelund og SOPHIA-leder Per Kjeldsen samt skolebestyrelsesformændene Troels Vinding og Ann Roiy Delman fra Odense. Der blev især diskuteret nedlæggelse af skoler og etablering af ungeskoler.

SOPHIA-foretræde i Folketingets Uddannelsesudvalg om specialundervisning

12-10-2010 00:00:00

SOPHIA's Per Kjeldsen og Erik Schmidt havde 12.10.2010 foretræde for Folketingets Uddannelsesudvalg. Baggrunden var Tænketankens nyligt udgivne notat om specialundervisningen i folkeskolen, som tilbageviser Deloitte-rapportens påstand om, at der segregeres for meget i Danmark i forhold til Finland. Det fremgår af Ad hoc Notat vedrørende "Specialundervisning i folkeskolen - veje til en bedre organisering og styring, juni 2010, Finansministeriet", kritisk analyse af kapitel 7.2 om Finland. SOPHIA fremhævede på Christiansborgmødet det fejlagtige grundlag, som forhandlingerne med kommunerne har hvilet på, og det problematiske i at integrere flere elever med særlige behov, fordi der i forvejen er problemer med mangel på støttetimer specielt til AKT-lærere, mangel på veluddannede specialundervisningslærere og på pædagogiske psykologer.

Det pædagogiske sprog sportificeres

08-10-2010 00:00:00

Sådan sagde professor Ove Korsgaard på Symposiet, Ideernes krise på Krogerup Højskole den 08.10.2010.
Han kommenterede på medie og politikersprog, hvor der tales om verdensklasse, ranglister, elite, niveau osv. som et resultat af forandringerne i uddannelsessystemet. Læs mere her.

SOPHIA's kritik af Rejseholdets anbefalinger

06-10-2010 00:00:00

Dansklærerforeningen har på foreningens hjemmeside bragt et interview med Steen Nepper Larsen, der som bestyrelsesmedlem af SOPHIA har skrevet et kritisk notat om Rejseholdets anbefalinger.
Læs interviewet og notatet her.

Revisortankegang truer professionsidentitet

30-09-2010 00:00:00

Der er brug for alternative visioner for fremtidens uddannelser som platform for kritik af neoliberalismens påvirkning af uddannelsessystemet. SOPHIA's visionsprojekt kan fungere som vigtig inspirator. Læs mere her.

Som en hestevogn uden heste

28-09-2010 00:00:00

I Odense vil SF-rådmand Stina Willumsen etablere "ungeskoler", hvor eleverne "selv tilrettelægger en meningsfuld skoledag ud fra egne mål og læringsstrategier." "Noget må der gøres," siger Stina Willumsen. - Ja, men ikke dét, skriver SOPHIAs Erik Schmidt i et synspunkt i Fyens Stiftstidende. Læs mere her.

Megaskoler bliver let til indlæringsfabrikker

20-09-2010 00:00:00

Megaskoler går stik imod børnenes behov for nærhed og overskuelighed - og anerkendte forskningsresultater, fremhæver Per Kjeldsen, SOPHIA på P1, DR, mandag den 20.09 i Poul Friis' udsendelse "P1 Formiddag". Skolen bliver let en indlæringsfabrik og mister fodfæstet som dannelsesinstitution. Hør udsendelsen her.

Forkerte konklusioner og regnefejl

19-09-2010 00:00:00

Forkerte konklusioner og regnefejl i Finansministeriets rapport om specialundervisning får alvorlige konsekvenser for børn med massive behov for specialundervisning, deres forældre og for elever og lærere i de klasser, hvor der skæres i støtten til de inkluderede støttekrævende elever. SOPHIA har udsendt pressemeddelelse og revideret udgave af notat herom. Se pressemeddelelse og notat her.

Hele samfundet betaler for opgør med humaniora

19-09-2010 00:00:00

Kravet til umiddelbar nytte og 'bæredygtighed' på selv de mindste fagområder lader til at udfase al humanistisk grundforskning, skriver Humanistisk Forums bestyrelse i Politikens kronik den 17.09.2010, "Hele samfundet betaler for opgør med humaniora". SOPHIA's Steen Nepper Larsen er medforfatter. Læs kronikken her.

Indlæringsfabrik erstatter kulturinstitution

16-09-2010 00:00:00

Københavns Kommune vil lægge fre folkeskoler på Amager sammen til en kæmpe undervisningsanstalt med hele 2.140 elever. - Man ser efterhånden på skolen som en indlæringsfabrik i stedet for en kulturinstitution, der skal sikre børns dannelse, siger SOPHIA-leder Per Kjeldsen til Information i artiklen "Fremtidens skoler er megaskoler". Læs artiklen her.

Kritisk analyse af kap. 7.2 Finland i Finansministeriets rapport om specialundervisning i DK

25-07-2010 00:00:00

SOPHIA har i dag udsendt ad hoc notat, hvor en af konklusionerne af analysearbejdet er, at Finland segregerer flere elever til specialskoler og specialklasser end Danmark. Notatet er sendt til Udvalget bag rapporten, Undervisningsministeren, Folketingets Uddannelsesudvalg, Børne- og Kulturchefforeningen, Danmarks Lærerforening, KL, Skole og Forældre, Pædagogiske Psykologers Forening, Skolelederne og Skolerådet. Læs Notatet her

Daginstitutionerne og folkeskolens 5. plads på verdensplan

14-07-2010 00:00:00

I Information den 14. juli har Per Kjeldsen påpeget det både forunderlige og uheldige i, at Statsministerens såkaldte Rejseholds forslag til forbedring af den danske folkeskole ikke på nogen måde inddrager folkeskolens afhængighed af kvaliteten af det, der foregår i daginstitutionerne. På et tidspunkt, hvor også daginstitutionerne præges af sammenlægninger og personalereduktioner, ville det klart være inden for Rejseholdets kommissorium at påpege, at de 10 forslag til forbedring af folkeskolens kvalitet er tæt forbundet med daginstitutionernes pædagogiske kvalitet. Læs hele debatindlægget her.

Kritisk vurdering af Rejseholdets arbejde

22-06-2010 00:00:00

Medlem af SOPHIA's bestyrelse, lektor Steen Nepper Larsen, DPU, har skrevet et ad hoc Notat, "Kritisk analyse af Rejseholdets eftersyn af folkeskolen og dets anbefalinger". Læs Notatet her.
Notatet er fulgt op af en kronik i Politiken den 6. juli 2010, "På rund(tosset) tur med skolens rejsehold". Link til kronikken her.

Lokalskolerne skal udvikles

22-06-2010 00:00:00

For nyligt anbefalede skolens rejsehold at lukke alle små skoler, fordi de ifølge rejseholdets leder, Jørgen Søndergaard, »for dyre og for dårlige«. Men at nedlægge alle små skoler indebærer, at lokalmiljøet - og udkantsdanmark - nedprioriteres, at elevernes trivsel tilsidesættes til fordel for en ensidig økonomisk tænkning, at rummelighed bliver en umulighed og ikke mindst, at ideen om en langsigtet løsning udelukkes, inden den påbegyndes. Således skriver Louise Nabe-Nielsen fra tænketanken SOPHIA i et debatindlæg bragt i Jyllands-Posten 22. juni. Læs hele indlægget her.
Se også SOPHIA's hvidbog om emnet.

Ensidigt udspil om folkeskolen

08-06-2010 00:00:00

Rejseholdets 10 forslag har været mødt med kritik af, at der ikke er forskningsmæssigt belæg for alle forslagene. Men det kritiseres også for at være et teknokratisk forslag. - Det er et meget teknokratisk forslag, der handler om at forbedre resultater og forøge effektiviteten i den danske folkeskole. Og det er for ensidigt. Det siger SOPHIA's Erik Schmidt i et længere interview med Information. - Den danske folkeskole er speciel, fordi den tager udgangspunkt i den enkelte elevs udvikling i forhold til fællesskabet. Og den dobbelthed skal vi værne om. I forvejen har vi de seneste år fået indført et testregime, og det her vil blot styrke denne kontrol med øget fokus på de hårde færdigheder, siger han. Læs artiklen her.

Lokalskolens fremtid

07-06-2010 00:00:00

At ville lukke de mindre folkeskoler med den begrundelse, at de enten er for dyre eller for dårlige, er en påstand, der bygger på utilstrækkelig indsigt. Meget ofte viser det sig nemlig, at en skolenedlæggelse medfører utilsigtede og dyre alternativer. Således skriver Louise Nabe-Nielsen i et indlæg bragt i Information den 7. juni. Indlægget skal ses i forlængelse af SOPHIA's udgivelse af hvidbogen Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges? Læs hele indlægget her.

Erhvervslivet skal forme folkeskolen

07-06-2010 00:00:00

Det skal ikke kun være skolen selv, der definerer fagene. Erhvervslivet skal spørges til råds om blandt andet slut- og trinmål, foreslår regeringens rejsehold. Men Erik Schmidt fra SOPHIA forholder sig i en artikel i dagbladet Information kritisk til erhvervslivets indblanding i de kommende målsætninger for folkeskolen. "Der er jo tale om et paradigmeskifte i måden at tænke skole på, hvor man sætter økonomi over de humanistisk/demokratiske dannelsesidealer. Og det er ikke mindst problematisk, når man giver Vækstforum carte blanche på så afgørende ting, der skal ske i folkeskolen," siger han. Læs artiklen her.

Om folkeskolens metodefrihed

03-06-2010 00:00:00

SOPHIA har netop udsendt 2 notater om folkeskolens metodefrihed: "Stigende pres på læreren og kamp om metoder i folkeskolen gennem økonomisk nyttetænkning" af Erik Schmidt, medlem af SOPHIA's ledelse og "Folkeskolens metodefrihed - historik, ide og forankring i lyset af den aktuelle debat" af Holger Henriksen, fhv. central studielektor, medlem af SOPHIA's Faglige Råd. Læs notaterne her.

Pædagoger i krydspres

03-06-2010 00:00:00

På få uger er pædagoger i børnehaver og vuggestuer blevet mødet med modsatrettede krav og forventninger. Forventninger om fleksible lukketider i institutioner tegner et billede af, at det pædagogiske arbejde stadig betragtes som pasning, samtidig med at de pædagogiske krav til læring er øget. Senest med forslag om ekstra indsats over for børns sproglige udvikling. Dette udspiller sig i en tid, hvor kommunerne varsler besparelsesbegrundede fyringer af pædagoger, skriver SOPHIA's projektkoordinator Bo Birk Nielsen i JyllandsPosten. Læs indlægget her.

Bondam på vildspor

26-05-2010 00:00:00

Klaus Bondam er helt på vildspor som elefanten i glasbutikken. Forskningen kan ikke fortælle, hvad den enkelte lærer skal gøre "fra katederet", skriver SOPHIA's Erik Schmidt i et indlæg i Politiken den 26. maj 2010. I Bondams indlæg, "Katederet er udgangspunktet" i Politiken den 23.05.2010, skriver han, at forskningen peger på, at det blandt andet er undervisningens organisering inde i klasseværelset, der er afgørende for, hvad og hvor meget eleverne lærer. Det siger forskningen netop ikke. Den fortæller, at lærerens evne og mulighed for at lede, at skabe relationer og lærerens pædagogiske faglighed er vigtigst for resultatet. Organiseringen i sig selv har mindre betydning.
Læs indlægget her.

Uhensigtsmæssig specialisering i folkeskolen

18-05-2010 00:00:00

Folkeskolerne er for alvor begyndt at specialisere sig. Profilsygen i folkeskolen kan på den enkelte skole opleves som en kortvarig succes med at tiltrække elever fra andre skoler, men på længere sigt er det en foruroligende udvikling, der kan være begyndelsen til enden for den folkeskole, hvis formål det er gennem oplysning og fællesskab at danne eleverne til myndige borgere og holde sammen på "folket". De skoler, som frivilligt profilerer sig, må derfor besinde sig på, om de vil satse på kortvarige, selvtilstrækkelige og forbrugeristiske gevinster, som på længere sigt kan blive et tab for hele folkeskolen som fælles kulturinstitution. Det skriver SOPHIA's Erik Schmidt i et synspunkt, der blev bragt i Fyens Stiftstidende den 18.05.2010.
Læs indlægget her.

Hvidbog: "Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges?"

06-04-2010 00:00:00

Hvidbogen fra konferencen i februar 2010, "Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges?" er nu klar. Den kan rekvireres som pdf-fil gratis, men på grund af hvidbogens omfang har vi besluttet også at lave en papirudgave. Prisen for den trykte udgave (118 sider) inkl. løs ringbindsmekanisme er kr. 130,00 for 1 bog, for 5 bøger er prisen kr. 550,00 og for 10 bøger kr. 900,00. Hertil kommer forsendelsesomkostninger. Prisen inkluderer udsendelse af suppleringssider, der vil blive produceret løbende et halvt år frem. Disse suppleringssider vil blive fremsendt som pdf-fil til den af jer opgivne mailadresse. Begge udgaver bestilles via e-mail til bha@sophia-tt.org.

Researcher Thomas Andreasen, SOPHIA, går i rette med Cepos: "Offentlige testresultater skader mere end de gavner"

29-03-2010 00:00:00

CEPOS glæder sig over en undersøgelse, der viser at et flertal af danskerne er for en offentliggørelse af nationale skoletest og at der blandt offentligt ansatte er færre end blandt privatansatte, der støtter offentliggørelse. Det får CEPOS til at lange ud efter de offentligt ansattes "generelle modstand mod borgernes indsigt i resultatmålinger fra offentlige institutioner". Thomas Andreasen fra SOPHIA opfordrer CEPOS til at besinde sig i et debatindlæg i Berlingske Tidende d. 26. marts 2010. Læs indlægget her.

Modellen fra Gentofte spøger i Odenses skolevæsen - kronik

16-03-2010 00:00:00

Odense Kommune har indledt et fremstød for at indføre "Den fleksible og rummelige skole". Den 16. marts havde kommunen indbudt 400 deltagere til debat. De færreste var dog lærere. I panelet var "fremtidsforskeren" Jesper Bo Jensen, Bjarne Lundager fra Dansk Industri, DPU-dekan Lars Qvortrup, professor Jens Rasmussen og professor Per Fibæk Laursen. Samme dag havde SOPHIA's Erik Schmidt en kronik i Fyens Stiftstidende, der skitserede svaghederne ved at indføre en Gentofte-model. Ikke mindst når pengekassen er tom. Læs kronikken her.

De absurde nationale test bør skrottes,

03-03-2010 00:00:00

udtaler SOPHIA's leder, Per Kjeldsen, i en artikel, der i dag bringes på berlingske.dk. Læs hele artiklen her.

Redegørelse fra SOPHIA til Statsministeren

02-03-2010 00:00:00

SOPHIA har sendt redegørelse om det bebudede 360 graders eftersyn af folkeskolen til Statsministeren, hans task force og vækstforum. Redegørelsen er udarbejdet af professor Dorthe Jørgensen, professor Per Schultz Jørgensen, hjerneforsker Kjeld Fredens, forsker ved GNOSIS Steen Nepper Larsen, professor Peter Kemp, skoleleder Jens Raahauge, lektor, phd. Kirsten Krogh-Jespersen, (alle medlemmer af SOPHIAs bestyrelse eller Faglige Råd), samt SOPHIA's ledere, lærer Erik Schmidt og chefkonsulent Per Kjeldsen. Læs hele redegørelsen her.

SOPHIA skriver til Skolerådet

28-02-2010 00:00:00

Med baggrund i offentliggørelsen af Skolerådets forslag om at sætte mål for, hvor kreative, samarbejdende og socialt kompetente eleverne i folkeskolen bør være, har SOPHIA bedt 2 medlemmer af Fagligt Råd, ledelseskonsulent og hjerneforsker Kjeld Fredens og professor Per Schultz Jørgensen om at fremføre deres synspunkter på denne problematik. Læs brevet til Skolerådet her.

SOPHIA konference

04-02-2010 00:00:00

Interview med Per Kjeldsen i Landdistrikternes nyhedsbrev og på www.landdistrikterne.dk om SOPHIA's konference den 9. februar 2010 "Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges?". Læs artiklen her.

Debat om læsning i folkeskolen

11-01-2010 00:00:00

SOPHIA's bestyrelsesmedlem, Steen Nepper Larsen, der er lektor på DPU, deltog i DR2-programmet Deadline 10.01.2010 sammen med Undervisningsminister Bertel Haarder, Socialdemokratiets uddannelsesordfører Christine Antorini og professor Niels Egelund, DPU, i anledning af Statsministerens udtalelser i nytårstalen om, at alle børn skal lære at læse. Se programmet her.

Heldagskonference om Erhvervslivets medarbejdere i 2015, 2025 og 2040

31-01-2011 00:00:00

Virksomheders behov og krav – uddannelsessystemets muligheder
Der har altid været fokus på uddannelse – og det er der så sandelig også nu. Med baggrund i mere eller mindre videnskabeligt og statistisk vederhæftige undersøgelser, opgørelser, vurderinger og ranglister myldrer det med gode råd om indholds-, struktur- og økonomi-ændringer på uddannelsesområdet. Rådene kommer hovedsageligt fra organisationer og interessenter uden for uddannelsessystemet – især erhvervsledere, private som offentlige - men naturligvis også fra politikerne og deres embedsmænd.
SOPHIA ønsker at ændre denne tingenes tilstand radikalt. Erhvervslivet skal udtale sig om deres egne behov for arbejdskraft og de udannelsesprofessionelle skal heraf udlede eventuelle behov for ændringer i uddannelsernes indhold, metoder og struktur – mens politikerne skal tage sig af formuleringen af overordnede formål og økonomiske rammer.
Med andre ord må det tydeliggøres, at uddannelsessystemet – herunder også forskningen – ikke blindt skal rette ind efter erhvervslivets krav, men at kommunikationen mellem erhvervslivet og uddannelsessystemet skal være gensidigt befordrende.

Alle er uddannelsesparate, men ikke med tvang

03-02-2011 00:00:00

Kun ved at redefinere uddannelsesbegrebet, så det ikke kun omfatter tilegnelse af teoretisk viden, men ligeværdigt hermed også omfatter tilegnelse af erfaringsbegrundet viden og indsigt gennem praktisk arbejde vil alle unge kunne inddrages i en uddannelse. Se Per Kjeldsens kommentar i Information her.

Håndfæstning til Odenses skoler

19-03-2011 00:00:00

Skolerne i Odense har netop modtaget en resultatkontrakt fra Odense Kommunes skoleafdeling. Men kontrakten har den særlige karakter, at skolelederne og dermed skolens medarbejdere ikke kan sige nej til dens indhold, selv om de fleste skoler ikke længere kan finde de midler, der skal til for at opfylde kravene. Der er de facto tale om en håndfæstning. Kritikken af denne ensidige styringsmekanik er stærkt voksende, skriver SOPHIA's Erik Schmidt i et synspunkt i Fyens Stiftstidende d.d. Læs mere her.

2. konference i Visionsprojektet

19-04-2011 09:09:13

Den 13. april afholdt SOPHIA sin anden konference i Visionsprojektet omhandlende erhvervslivets behov og uddannelsessystemets muligheder. På baggrund af dagens oplæg og de mere end 120 deltageres bidrag starter redaktionsgruppen nu arbejdet med den tredje hvidbogsproduktion. Læs mere om konferencen her.

1. supplement til hvidbog nu på gaden

28-04-2011 17:10:27

SOPHIA har nu udsendt det første supplement til hvidbogen: Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges. Supplementet, der er på 100 sider, indeholder en række perspektiver og bidrag, som har vist sig aktuelle i debatten om lokalskolens fremtid i 2010/2011.
Supplementet kan bestilles her.

Konference: Tilpasning eller handling - om behovet for proaktivisme i uddannelsessystemet

31-05-2011 22:16:23

SOPHIA afholder den 21. september 2011 den 3. konference om fremtidens uddannelsessystem i SOPHIA’s projekt "En flerstemmig vision for uddannelsessystemet – fra vuggestue til universitet, med pejlemærkerne 2015, 2025 og 2040". Se konferenceprogrammet her.

Konference "Education as the competitive advantage of nations"

14-06-2011 00:00:00

Den 13. maj deltog Helene Falkenberg, medlem af SOPHIA's Faglige Råd, i en konference på Campus Emdrup, Aarhus Universitet. Indholdet var fokuseret på mulighederne for at sammenligne uddannelser på tværs af nationale skel. Læs om konferencen og de kritiske refleksioner her.

Medborgerskab og verdensborgerskab i uddannelserne

07-06-2011 00:00:00

Den 9. maj holdt Global Contact fyraftensmøde, hvor uddannelsernes muligheder for at tænke og inddrage medborgerskab og verdensborgerskab blev drøftet. Projektkoordinator i SOPHIA, Karen Prins, deltog i mødet, hvor Ove Korsgaard præsenterede relevante perspektiver på debatten. Læs om arrangementet her.

Folkeskolen død og begravet om 10 år?

01-09-2011 00:00:00

Profilskoler, frikommuneforsøg og dispensationsbølge er ved at undergrave folkeskolens 200 år gamle idegrundlag, skriver ugebrevet Mandag Morgen i en folkeskoleanalyse. - Faglighedsfokus og testkultur eroderer skolens almendannende formål. I Odense vil man indføre den såkaldte 9-15-model, der nedprioriterer undervisning på bekostning af "pædagogisk aktivitet". Ubærlige besparelser og vidtløftige skrivebordsplaner er med til at cementere en udvikling, der vil lægge folkeskolen i graven, skriver Erik Schmidt i Fyens Stiftstidende. Læs indlægget her.

Det tredje standpunkt i skoledebatten

19-09-2011 00:00:00

Fornuftig skolepolitik kan ikke tænkes uden kultur, etik, fællesskab og demokrati, skriver SOPHIA's Erik Schmidt i et synspunkt i Politiken. - Morgendagens skole er ikke bare et instrument til vækst, et forbrugsgode eller en aktiveringsinstitution, men et oplysnings- og kulturprojekt. Læs indlægget her.

Antorini, mig-kulturen og skolerevolutionen

07-11-2011 00:00:00

- Der er ikke noget gangbart alternativ til den gode lærer og det forpligtende klassefællesskab, skriver SOPHIAs Erik Schmidt i Politikens kronik fra 07.11.2011. – Hvis eleverne skal blive dygtigere og socialt mere kompetente, må de placeres i en ramme, hvor de kan ansvarliggøres og forholde sig til fællesskabet og samfundets krav. Læs kronikken i Politiken.

Pengene før pædagogikken – SOPHIAs Per Kjeldsen i WA-artikel om specialundervisning

16-12-2011 00:00:00

Specialundervisning og anden særlig pædagogisk bistand skal ifølge et lovforslag kun omfatte behov for støtte i mindst 9 undervisningstimer (à 60 min.) om ugen. Samtidig bliver skolepsykologerne kørt delvist ud på et sidespor, skriver Henrik Dørge i Weekendavisen den 16. 12. 2011.
Der er ifølge lovforslaget ikke tale om et spareprojekt. Det er professor i specialpædagogik, Niels Egelund, og SOPHIA's Per Kjeldsen dog ikke enige i. ”Politikerne forsøger at binde det op på noget ideologisk (inklusionsprojektet, red.), og det er jo meget sødt. Men selvfølgelig skyldes det hensynet til økonomien.”
Per Kjeldsen, leder af SOPHIA, er bekymret for konsekvenserne ved at fiorringe PPRs arbejdsområde. ”Som loven hidtil har været, skal der foregå en grundig pædagogisk og pædagogisk vurdering, så snart læreren synes, at her er et barn med særlige behov, som man ikke ved, hvordan man skal tackle. Men den mulighed misser vi nu for mange tusinde børn. Det betyder, at vi risikerer ikke i tide at opdage børn med specifikke, særlige behov, som almindelig støtte i klassen ikke kan afhjælpe. Og de børn bliver med stor sandsynlighed tabt på gulvet.”

Tænketanke har vokseværk – SOPHIA i JP-artikel

17-12-2011 00:00:00

Aldrig før har der været så mange private organisationer under fællesbetegnelsen tænketanke, skriver Jyllands-Posten den 17. 12. 2011. I artiklen nævnes tænketankene Copenhagen Institute, Cepos, Concito, Cevea, SOPHIA, Riko og Kraka. Samfundsforskeren Johannes Andersen, Ålborg Universitet, citeres for at sige, at tænketankene har ”mast eksperterne fra den samfundsvidenskabelige universitetsverden i baggrunden”. (…) ”Alene det, at man kan dele et hvilket som helst emne op i en højre- og venstreorienteret tænketank, giver basis for en del nye aktører. Tænketanke som SOPHIA, der kun har fokus på undervisning og uddannelse, og Concito, der kun arbejder med miljø, har bevist, at de kan skabe resultater, og der skal nok komme flere nye til.” (…)

Lyt til lærernes ekspertise

24-01-2012 00:00:00

- Det er vores indtryk, at Odense Skoleafdeling er enormt topstyret, siger SOPHIAs Per Kjeldsen i en artikel til Fyens Stiftstidende den 24. januar 2012 i forbindelse med fyringen af 124 lærere. - Hvorfor lytter Skoleafdelingen ikke til de eksperter, der findes ude på de enkelte skoler - lærerne - inden de træffer deres beslutninger? Per Kjeldsen peger på Aalborg Kommune som et sted, hvor man gennem flere år har udviklet en dialogkultur. - Topstyring er en gammeldags måde at lede på, og det giver mindre tilfredse medarbejdere.

Hvad blev der af den ambitiøse stat?

17-01-2012 00:00:00

Medlem af SOPHIAs bestyrelse, Steen Nepper Larsen, og Ida Winther, lektor fra ex-DPU/AU, har skrevet en kronik som en opsang om den visionsløse uddannelsespolitik og dannelsens nødvendighed til regeringen i Information, d.17. januar 2012. Denne gav anledning til 119 kommentarer på avisens blog. Læs kronikken her.

Kynisk menneskesyn

20-01-2012 00:00:00

SOPHIA v/Per Kjeldsen har et indlæg i Fyns Stiftstidende. Problematikken er lærerfyringer, hvor Odense Kommunes Skoleforvaltning og SF-Rådmand betjener sig af et uværdigt og kynisk menneskesyn i form af udtalelser i Fyns Stiftstidende om de kommende fyringer. Se hele indlægget under "Sophia i medierne".

Åndeligt er vi blevet fattigere

14-02-2012 00:00:00

SOPHIA's Louise Nabe-Nielsen ser tegn på, at danskerne ikke er så åndeligt beskæftigede som tidligere, hvilket får betydning for opfattelsen af nutidens dannelsesbegreb. Det siger hun til Kristeligt Dagblad den 14.02.2012, hvor hun sammen med professor Ove Korsgaard medvirkede i et interview om begrebet dannelse. Louise er desuden medforfatter til nyudgivelsen ”Dannelsens veje III”, der handler om dannelsens idéhistorie i nyere tid. Læs artiklen her.

Bemærkelsesværdig opsigelse og nyansættelse

11-03-2012 00:00:00

Det var højst bemærkelsesværdigt, at Odenses tidligere børne- og kulturdirektør forlod jobbet som kommunaldirektør i Furesø Kommune efter kun 9 måneder med den erkendelse, at man i hans tid som kommunal chef har ”håndteret nogle opgaver på den feje, ansvarsforflygtigende måde”. Odense har nu fået en ny skole- og kulturdirektør, Jimmy Streit, som er klar til kamp for dobbeltbudskaberne, så problemer og dilemmaer ufordøjet kan sendes videre til lærerne. Læs synspunkt af SOPHIA's Erik Schmidt i Fyens Stiftstidende 11.03.2012 her.

"Lærernes universitet" opløst

01-04-2012 00:00:00

Kære uddannelsesminister. Så er det ved at være fuldbragt: Den institution, som om nogen skulle understøtte din kollega, børne- og undervisningsministeren, er ved at være opløst. Det sagde SOPHIA-bestyrelsesmedlem, Jens Raahauge, i Den anden radio (den2radio) den 24.03.2012. Se her hvad han mere sagde.

Kan det virkelig passe?

01-03-2012 00:00:00

Det handler om at komme de unge i møde, at tænke dannelse som meget mere end uddannelse, at gå til kamp mod den herskende evalueringsfeber og at værne om kreativiteten og den kritiske tænkning. Læs bestyrelsesmedlem Steen Nepper Larsens bidrag til konferencen "Kan det virkelig passe, at ikke alle skal have en uddannelse", der blev afholdt 24. januar i Odense, her.

Værdier i uddannelsessystemet - bidrag til et nyt vokabularium

16-04-2012 16:14:42

Hæfte 3 i serien: "SOPHIAs bud på fremtidens uddannelsessystem - fra vuggestue til universitet" foreligger nu. Med hæftet foreligger en omfattende og gennemgang af værdibegrebet og dets betydning i uddannelsesmæssig sammenhæng. Det er afgørende for uddannelsesverdenen, at værdibegrebet diskuteres og formuleres, således at det igen kan optræde som en form for fælles orientering i såvel den enkelte organisation/uddannelse som i uddannelsespolitiken generelt. Klik her for bestillling.

Børne- og undervisningsministeren i dialog med SOPHIA

25-04-2012 00:00:00

Som svar på SOPHIAs notat 15 omhandlende inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning, skriver Antorini et omfattende brev til SOPHIA. Eksempelvis kommenteres der på sammenligningen mellem Danmark og Finland, samt svækkelsen af forebyggelsesmulighederne i forbindelse med børn med særlige behov. Se SOPHIAs notat 15 her og Antorinis svar her.

Værdier i dagtilbud

25-04-2012 00:00:00

Som led i arbejdet med Ny Nordisk Skole, har SOPHIA udarbejdet en foreløbig oversigt over fokusemner, som har værdimæssig karakter i arbejdet med den pædagogisk institutionaliserede indsats for 0-6-årige. I notatet fremhæves ni emner - fx miljø, social arv, 'leg og læring', skoleparathed - af betydning for dagtilbudsområdet. Læs mere her.

Elever med skilsmissekompetence?

14-05-2012 00:00:00

Bestyrelsesmedlem Jens Raahauge deltager i Den Anden Radio med indlæg om strukturændringer og ledelsessyn. "Man laver visioner med lukkede øjne for ikke at blive forstyrrede af den virkelighed, der er befolket af mennesker" udtaler han i forlængelse af de mange skolesammenlægninger og kommunale omstruktureringer på skoleområdet. Læs hele indlægget her.

Ny læreruddannelse på kompetencetænkningens præmisser?

15-05-2012 07:13:20

SOPHIA har netop udarbejdet et notat, hvori væsentlige dele af regeringens udspil til ny læreruddannelse diskuteres og problematiseres. Det er særligt brugen af kompetencebegrebet, som fremstår problematisk, ligesom der generelt er mangel på begrundelser for eksempelvis ned- og omlæggelse af fag. I notatet fremhæver SOPHIA nogle nødvendige perspektiver til arbejdet med ny læreruddannelse. Se notat 19 her.

SOPHIAs bud på en 'Ny Nordisk Skole'

30-04-2012 00:00:00

I forbindelse med det politiske udspil til en "Ny Nordisk Skole" har SOPHIA iværksat et større arbejde inden for dagtilbuds-, grundskole- og ungdomsuddannelserne. Det har nu resulteret i det andet foreløbige notat, hvori der lægges vægt på elementer, som har særlig værdimæssig betydning i forhold til grundskolen. Disse elementer vedrører fx social arv, forskning og dannelse. Se hele notat 17 her.